6.1 學習的定義與種類

本能與學習

• 本能：基因設定好個體對於不同刺激的固定反應。

• 學習：基因賦予神經系統可塑性，依照環境變化做不同反應。

• 理性主義：認為心智內涵是與生俱來的。

• 經驗主義：認為智慧依賴後天經驗所得。

  • 洛克：人的心智出生時如空白泥板，透過經歷刻畫痕跡，形成智慧。
  • 休謨：外界刺激會在心中產生感覺印象，所留下的痕跡為意念，是心智內涵的基本來源。

• 簡單意念依照聯結法則結合成複雜意念產生知識。

• 意念出現上的時間連續性是聯結的關鍵。

學習

• 是生物體重複經歷某些事件後，在行為、思維或情緒上產生持久變化的過程。
• 是基於經驗的，從環境中獲得訊息並回應。

學習的種類

• 非聯結學習：同一刺激重複出現所導致的行為改變。
  • 定向反射：轉動身體或頭部，讓感官朝向刺激來源接納訊息。
  • 驚駭反射：引發個體從頭部到軀幹四肢的肌肉快速收縮反射。
  • 習慣作用
    • 一刺激多次出現後反應降低，如定向注意或驚駭反射。
    • 有刺激專一性，當刺激更換時反應恢復。
  • 致敏作用
    • 一刺激重複出現後期反應愈來愈強，如驚弓之鳥。
    • 無刺激專一性，意外刺激引起對所有刺激都敏感。
• 聯結學習
  • 對於親身經歷兩個相併出現刺激事件的學習反應。
  • 古典條件化與操作條件化。